【報導】學生就像是弟弟妹妹 新莊幼兒園陳亭均寓教於樂

▲陳亭均（後排中）對待學生就像自己的弟弟妹妹一樣，特別

喜歡幼兒園孩子的純真、善良。　　　　攝影／劉馨宜

【記者劉馨宜特稿】一雙大大的眼睛、宏亮的嗓子和總是帶著笑容的臉龐，走進新莊幼兒園中心分班，你一定不會錯過人稱「小秘書」的陳亭均。
陳亭均今年才廿五歲，因為喜歡當「孩子的大姐姐」而進入幼教界，她在六月二日受訪時說，每天早上起床，腦袋浮現的是廿幾個可愛的小臉蛋，「幼稚園老師不只是一份工作」。

「會成為幼兒園老師也是誤打誤撞吧！」一〇一年畢業於新竹教育大學幼教系的陳亭均笑著說，自己從小常常扮演大姐姐的角色，也很享受照顧年紀小的孩子、帶領弟弟妹妹玩遊戲的過程，「成為孩子王就是我的專長吧！」

陳亭均在大學暑假曾到工廠打工，面對日復一日重複性的工作，「當時覺得每天起床去打工都是折磨，才發現我真的很喜歡接觸人群。」

新莊幼兒園長鍾素翎豎起大拇指說，隨和、開朗、常面帶笑容是陳亭均的三大特色，「她在教學前的備課很用心，課後的札記省思也很認真撰寫，是一位努力尋求突破的好老師。」

自一〇二年開始在新莊幼兒園任教，陳亭均帶班的第一屆孩子將於六月畢業，她說，幼兒園孩子最大的特色是非常單純、真實、善良，「從小班帶到大班，看著小孩的進步真的很有成就感！」

陳亭均說，剛開始帶班的時候，常因急於將課本理論應用於教學中，忽略了全方面的周延設想。「曾經帶學生做水彩拓印，想激發孩子的創造力和手部肌肉訓練；但當大家玩得很開心時，卻有一個孩子跟我說『老師，你怎麼都不上課，都帶我們玩。』」

回憶起這段對話，陳亭均略帶苦笑地說，雖然是一句不經意的話，但心就像是被戳了一刀，也開始反思自己的教學。

陳亭均表示，過去最害怕的就是親師溝通，但累積經驗後發現「沒那麼多界線」，把心態調整成家長是自己的叔叔阿姨、學生是弟弟妹妹，多溝通互動自然能建立良好的親師關係。她喜歡用輕鬆、幽默的方式和家長聊小孩的狀況，「比如說小孩發音有點不標準，我不會直接告訴家長，而是舉出一些小孩在校的事情，藉以提醒家長。」

資料來源：新莊報導